ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

В Детском саду Европейской гимназии мы создаем среду, в которой принятие и комфорт помогают каждому проявить свою индивидуальность, игра становится инструментом познания себя и мира вокруг, а навыки общения развиваются естественно. В садике ребенок чувствует себя спокойно, свободно и безопасно. Такой опыт закладывает прочную основу для мягкого перехода к школе и сохранения мотивации и интереса к знаниям.

ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

С 3 лет дети учатся по программе ФГОС, в которую гармонично интегрированы лучшие российские и общемировые педагогические практики. В основе нашего подхода — уважение к личности ребенка, поддержка его природной любознательности и развитие навыков через игру и исследование.

Детский сад придерживается принципов гуманной педагогики: вместо наказаний — понимание последствий, вместо правил — договоренности, вместо единых стандартов — внимание к особенностям и интересам каждого ребенка.

ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИССЛЕДОВАНИЕ

Мы сознательно стираем границы между предметами, выстраивая образовательные связи: математика оживает в подвижных играх, английский язык — в музыкальных занятиях, а творчество переплетается с театральными постановками.

В течение года дети погружаются в 4−5 исследовательских тем: от «Как устроен мир» до «Как мы организуем себя». Такой подход естественным образом объединяет разные дисциплины, расширяет кругозор, развивает критическое мышление, коммуникацию, исследовательские навыки и умение учиться — ключевые компетенции для жизни в быстро меняющемся мире.

В процессе обучения дети видят, как полученные знания можно применить в реальной жизни: составляют список полезных продуктов, обсуждают бюджет покупок, исследуют возможности тела на физкультуре, задают вопросы врачу.

ИГРА — ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ

Игра — ключевая форма обучения в дошкольном возрасте. Через игру ребенок изучает мир, пробует себя в разных ролях, фантазирует, учится взаимодействовать с другими. Это свободная и естественная активность — без давления и контроля со стороны взрослых.

В игре развиваются речь, внимание, память, логика и воображение. Ребенок учится планировать, договариваться, принимать решения и понимать, как устроено его собственное «я».